Երաժշտության հաշվետվություն

Կոմիտասյան երգեր

Շախկր-շուխր

Գնացեք տեսեք

 

Հայրենագիտության հաշվեետվություն

Ինչ մայրաքաղաքների նոր յոթ հրաշալիքների և հին յոթ հրաշալիքների անուններ ենք անցել – Հայրենագիտություն։

Ինչ նոր կառույցներ ենք անցել – Աշխարհի ամենագեղեցիկ կառույցները։

Ինչ առաջդրանքներ ենք կատարել – Առաջդրանքներ,   իմ բնակավայրը։

Ուր ենք գնացել այս ընթացքում – Մատենադարան։

Հայաստանի մարզեր և մարզա կենտրոներ

Արտաշեսի և Սաթենիկի մասին

Գեղարքունիքի մարզ

Հայրենագիտություն

Հայրենագիտություն

Կիլիկյա

Հայրենագիտություն

Նախիրների մասին 

Ֆոտոապառատի մասին

Իմ բնակավայրի մասին

«Հայրենագիտական նկարելուկ-ռեբուս»

 

Ռուսերենի հաշվետվություն

Первый снег

ПЕРВАЯ СНЕЖИНКА

Русский

НЕПОБЕДИМЫЙ ПЕТУХ

Шарики (караоке)

Моя школа

Домашнее задание

Домашнее задание

Домашнее задание

домашне задание

Напишите рассказ «Это я!».

Джанни Родари ,,Страна, где нет ничего острого 🏰🌏

Джанни Родари ,,Страна, где нет ничего острого

Дж.Родари

русский

Как моя мама праздновала Пасху

домашнее задание

Русский

Дополнительное задание

Մաթեմատիկայի հաշվետվություն

Նախագիծ թե ինչպես ենք մենք գնացել դպրոցի բակ և խաղացել մաթեմատիկական մրցույթ։

Նախագիծ։ Լուծկիների խնդիրներ։

 

Մաթեմ

Մաթեմ

Մաթեմ

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխտանք

Դասարական աշխատանք

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկը

Մաթեմ

Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Դասարական աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Դասարական աշխատանք

Տնային աշխատանք

Տնային աշխատանք

Խորանարդ

Ուղղանկյուն

Տնային առաջադրանք

Դասարական առաջադրանք

Մաթամատիկա

Դասարական առաջադրանք

Դասարական առաջադրանք

Տնային առաջադրանք

Տնային առաջադրանք

Դասարական առաջադրանք

Տնային առաջարանք

Տնային առաջադրանք

Մաթեմատիկա

Տնային առաջադրանք

Տնային առաջադրանք

Տնային առաջադրանք

Դասարական առաջադրանք

Մաթեմատիկա

Տնային առաջադրանք

 

Անգլերենի հաշվետվություն

 

English 24․09․2019

Home-work

Home-work

Class-work

Classwork

Countable uncoutable

Homework

Homework

Home-work

English

12. 05. 2019. 

Homework

Classwork

English

Homework

«The most useful thing» by Avetik Isahakyan

Homework

Classwork

Homework

Homework

Homework

Homework

English

Homework

English Homework

Homework

English

English 04.02.2020

English

English

English🤍🤍

Is It Raining?

Easter

English

Նոր տարվա երգեր

և իր բառերը 

Բնագիտության հաշվետվություն

Փետրվար

Գետեր

Ջրի մասին տեղեկություն

Բնագիտական փորձ «Ծիրածան»

 

Հարցեր և առաջադրանքներ

Ինչ կենդանի եմ ուզում ունենալ💙💛💛😀

Հարցեր և առաջադրանքներ

Բնագիտական ձորձ Հրաբուխ

Հայաստանի գետեր

Մարտ

Դելֆիների մասին

Բնագիտություն

Բնագիտություն

Ապրիլ

Ինչպես փրկել երկրագնդի բնությունը

Հարցեր և առաջադրանքներ✨🥑🥥🧄🥔

Սնկեր

Բույսերի կառուցվածքը

 

Առցանց ուսուցում

Երկուշաբթի, մայիս 11

11:00-12:00-(Տեսազանգ)- Մաթեմ, 4.1 դասարանցիներ

12:00-12:30-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 4.1 դասարանցիներ

12:00-13:00- (Տեսազանգ)-Մաթեմ, 4.2 դասարանցիներ

12:30-13:30- (Տեսազանգ)- Մայրենի, 4.1 դասարանցիներ

12:30-13:30- (Տեսազանգ)- Տեխնոլոգիա, 5-րդ դասարանցիներ

13:00-14:00- (Տեսազանգ) Բնագիտություն, 4.2 դասարանցիներ

13:30-14:00 Ընդմիջում

14:00-15:00 -(Տեսազանգ)- Մայրենի, 4.2-րդ դասարանցիներ

14:00-15:00 – (Տեսազանգ) Բնագիտություն, 4.1 դասարանցիներ

14:00-14:30-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 5-րդ դասարանցիներ

15:00-16:00 – (Տեսազանգ) Բնագիտություն, 5-րդ դասարանցիներ

16:00-16:30-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 4.2 դասարանցիներ

16:30-17:15- (Տեսազանգ)-Հայրենագիտություն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

Երեքշաբթի, մայիս 12

12։30-13:30 – (Տեսազանգ)-Ռուսերեն- 4.1 դասարանցիներ

12:30-13:30 – -(Տեսազանգ)-Անգլերեն, 4.2 դասարանցիներ

12:30-13:30- (Տեսազանգ)- Մարզական, 5-րդ դասարանցիներ

13:30-14:00 – Ընդմիջում

14:00-15:00 – (Տեսազանգ)-Անգլերեն, 4.1 դասարանցիներ

14:00-15:00 -(Տեսազանգ)-Ռուսերեն, 4.2 դասարանցիներ

15:00-16:00-(Տեսազանգ)- Ռուսերեն, 5-րդ դասարանցիներ

16:00-17:00-(Տեսազանգ)- Անգլերեն, 5-րդ դասարանցիներ

16:30-17:15-(Տեսազանգ)-Հայրենագիտություն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

Չորեքշաբթի, մայիս 13

11:00-12:00-(Տեսազանգ) Մաթեմ, 4.2 դասարանցիներ

11:00-12:00-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 4.1 դասարանցիներ

12:00-13:00- (Տեսազանգ) Մաթեմ, 4.1 դասարանցիներ

12։00-13:00 -(Տեսազանգ)-Մարզական, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

12:00-13:00- (Տեսազանգ) Մայրենի, 5-րդ դասարանցիներ

13:00-14:00- (Տեսազանգ) Երաժշտություն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

13:00-13:30-(Տեսազանգ) Տեխնոլոգիա, 4.2 դասարանցիներ

13:30-14:00-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 4.2 դասարանցիներ

14:00-15:00-(Տեսազանգ) Մաթեմ, 5-րդ դասարանցիներ

14:00-15:00-(Տեսազանգ) Մայրենի, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

15:00-16:00 -(Տեսազանգ)-Մայրենի, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

15:00-15:30- -(Տեսազանգ) Տեխնոլոգիա, 4.1 դասարանցիներ

15:00-16:00 -(Տեսազանգ)- Հաշվետվություն, 5-րդ դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

16:30-17:15- (Տեսազանգ)-Հայրենագիտություն, 5-րդ դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

Հինգշաբթի, մայիս 14

12:30-13:30-(Տեսազանգ) Երաժշտություն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

12:30-13:30 – (Տեսազանգ)- Մարզական ակումբ, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

12:30-13:30– (Տեսազանգ) «Ուսումնական պլան», 5-րդ դասարանցիներ

13:30-14:00 – Ընդմիջում

14:00-14:15- (Տեսազանգ)- Ռուսերեն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

14:15-14:30- (Տեսազանգ)- Ռուսերեն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

14:30-14:45- (Տեսազանգ)- Ռուսերեն, 5-րդ դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

16:30-17:30-(Տեսազանգ) Ընտրովի գործունեությամբ խմբեր, 4-5-րդ դասարանցիներ

Ուրբաթ, մայիս 15

12:00-12:30- (Տեսազանգ)-Մաթեմ, 5-րդ դասարան

12:00-12:30-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 4.1 դասարանցիներ

12:30-13:00- (Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 4.2 դասարանցիներ

13:00-13:15- (Տեսազանգ)- Անգլերեն, 4.1 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

13:15-13:30- (Տեսազանգ)- Անգլերեն, 5-րդ դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

13:30-14:00-(Տեսազանգ) Հաշվետվություն, 5-րդ դասարանցիներ

13:30-13:45- (Տեսազանգ)- Անգլերեն, 4.2 դասարանցիներ, աշխատանքների հրապարակում ուսումնական բլոգներում

13:45-14:00 – Ընդմիջում

14:00-15:00-(Տեսազանգ)- Երաժշտություն, 5-րդ դասարանցիներ

15:00-16:30- Աշխատանքների, տեսանյութերի հրապարակում ուսումնական բլոգներում

Հաշվետվություն 2019-2020

Նախագծեր՝

Իմ նկարների ցուցահանդեսը💖🧡

Իմ և մայրիկիս գրադարանը

Ինչ կենդանի և բույս եմ ուզում ունենալ

 

Առարկաների հաշվետվություն՝

Մաթեմատիկայիի հաշվետվություն

Մայրենիի հաշվետվություն

Բնագիտության հաշվետվություն

Հայրենագիտության հաշվետվություն

Ռուսերենի հաշվետվություն

Անգլերենի հաշվետվություն

Երաժշտության հաշվետվոություն

Տեխնոլոգիայի հաշվետվություն

 

Սովորողի անհատական ուսումնական պլան

Ուսումնական պլան

 

Իմ օրագիրը

Իմ օրագիրը💚💚

Ուսումնական ամփոփում

1. Դրեք այն նախագծերի  հղումները, որոնց մասնակցել եք մայրենիից` սեպտեմբերից սկսած՝ նշելով նախագծերի անվանումները (դնել ոչ թե իմ բլոգի հղումը, այլ ձեր կատարած աշխատանքը տվյալ նախագծի շուրջ)։

Սեպտեմբեր

Կոմիտաս

Առաջադրանքները կատարիր

Հարցեր և առաջադրանքներ

Առաջադրանքներ՝

Մայրենի

Առաջադրանքներ

Կալիգանը

Նապաստակը ու առյուծը

Մաթեմատիկա (ՆԱԽԱԳԻԾ)

Խնդիր 1.ԻՆԸ ԼՈՒՑԿՈՒՑ

9 լուցկուց կազմել 6 քառակուսի(թույլատրվում է մի լուցկին դնել մյուսի լայնությամբ):

 

Խնդիր 2.ՊԱՐՈՒՅՐ

35 լուցկուց կազմված է մի պատկեր, որը նման է <<պարույրի>>(տես ներքևի նկարը):Տեղափոխեք 4 լուցկի այնպես, որպեսզի ստացվի 3 քառակուսի:

 

 

 

Խնդիր 3. <<ՏԱՆ>> ՃԱԿԱՏԸ

<<Տան>> ճակատը սարքված է տասնմեկ լուցկուց(տես ներքևի նկարը): Տեղափոխելով 2 լուցկի, կարելի է ստանալ 11 քառակուսի, իսկ տեղափոխելով 4 լուցկի, կարելի է այդ նույն <<տունը>> դարձնել այնպիսի պատկեր, որը բաղկացած է 15 քառակուսիներից: Պատրաստեցեք:

 

Խնդիր 4.ՔԱՌԱԿՈՒՍԻ

Տասը լուցկուց ստանալ երեք քառակուսի: